| España
Disseny
d’un programa d’aprenentatge de competències en l’ús i accés de la
informació.
|
Resumen
En els plans d’estudis estatals no existeix de manera generalitzada una formació específica en l’ús de la informació especialitzada. D’altra banda, però, el món laboral demanda dels futurs professionals una bona base en l’ús de la informació i de la comunicació, aspecte del qual molt professors en són conscients de tal manera que, a través de les seves hores de classes, sovint es convida al personal bibliotecari a instruir els estudiants en l’ús de la informació i les fonts d’informació especialitzades. Cal, però, desenvolupar una formació més reconeguda dins els plans d’estudis si es vol garantir que tots els universitaris adquireixin les habilitats informacionals bàsiques per al seu desenvolupament acadèmic i professional. És en aquesta línia i amb l’horitzó de la Declaració de Bolonya que les biblioteques de la Universitat Politècnica de Catalunya han iniciat aquest curs unes activitats formatives reconegudes amb crèdits de lliure elecció que permeten començar a integrar l’ensenyament de l’ús de la informació en els programes lectius. Aquesta nova oferta formativa se suma a les activitats docents que des de les biblioteques de la UPC es venen fent des de fa temps. En aquest treball es presenten els objectius, el programa docent i la metodologia utilitzada per desenvolupar les habilitats informacionals dels estudiants politècnics i es descriuran els diferents tipus de formació que s’imparteix des de les biblioteques de la UPC.
Disponible en:
No hay comentarios:
Publicar un comentario