España
Apuntes sobre el papel de la Biblioteca Universitaria Española en el marco del Espacio Europeo de Enseñanza Superior.
Resumen
Actualmente estamos asistiendo a un gran debate en la literatura profesional en torno a la fijación de un nuevo modelo de biblioteca universitaria española y que se produce a partir de algunos hechos relevantes: por un lado, el nuevo contexto que nace del proceso de convergencia de nuestras universidades al Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES)1, proceso que se espera concluya en el año 2010, y, por otro, la necesaria adaptación de las instituciones bibliotecarias a la LOU2, todo ello marcado por el desarrollo global de la Sociedad de la Información y del Conocimiento sustentado en las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), tecnologías que están suponiendo cambios radicales en la manera de organizar y difundir la información en las
Actualmente estamos asistiendo a un gran debate en la literatura profesional en torno a la fijación de un nuevo modelo de biblioteca universitaria española y que se produce a partir de algunos hechos relevantes: por un lado, el nuevo contexto que nace del proceso de convergencia de nuestras universidades al Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES)1, proceso que se espera concluya en el año 2010, y, por otro, la necesaria adaptación de las instituciones bibliotecarias a la LOU2, todo ello marcado por el desarrollo global de la Sociedad de la Información y del Conocimiento sustentado en las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), tecnologías que están suponiendo cambios radicales en la manera de organizar y difundir la información en las
bibliotecas universitarias y, en general, en todos los ámbitos de la universidad.
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